新宁县职业技术学校积极开展教育科研,促进

新华卫视新媒体中心湖南讯(通讯员李双希)年6月9日,新宁县职业学校“中职教育服务乡村振兴实践研究”课题组一行10人来到了学校实践基地——新宁县清江乡桃花村开展乡风文明建设研讨活动。村委干部、乡贤代表、课题组成员济济一堂,就如何“弘扬社会主义核心价值观,建设美丽乡村”展开了热烈讨论。会后课题组成员携带乡风文明宣传册,在村干部带领下走村窜户与村民深入交流,受到了群众的交口称赞。

长期以来,新宁县职业学校将“科研兴教,科研兴校”作为自己努力的方向和奋斗的目标。校长、书记以身作则,分别担任了省教育科学规划课题《中职专业建设服务区域旅游产业发展实践研究》和省教育教学改革研究项目《仁孝文化教育与中职生职业素养提升研究》的主持人。学校领导一方面以扎实的工作作风和务实创新的精神率先垂范,引导全体教师转变思想、更新观念、积极探索教育教学规律、增强教书育人的本领,另一方面制定教育科研管理制度,将教育科研工作与评先评优、提拔晋级挂钩,要求每个教研组有课题、每位教师能针对教育教学中出现的问题开展课题研究。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。在校长、书记的感召下,学校掀起了你追我赶,争做教育科研达人的热潮。学校先后有五十余位教师参与了教育科研活动,共立市级课题5项、省级课题9项,如今有9项课题已结题,有5项正在研究之中。在邵阳市第五届教育教学成果评选活动中,《中职专业建设服务区域旅游产业发展实践研究》获市一等奖,《中职生兴趣特长导创活动实践研究》获市二等奖、《中职学校参与农村扶贫实践研究》获县一等奖。

在课题的研究过程中,学校坚持以“务实创新”为宗旨,以服务教学为目标,全程跟踪指导,分析职教现状,解决教学难题,归纳教学规律,推广研究成果。通过听课、评课、研究讨论、总结评比,使每一位教师在课题的研究过程中不断提高自己的理论水平和教书育人的能力,培育了一大批学风雅正、师德高尚、业务精干的优秀教师,有力促进了教师队伍建设和学校内涵式发展。




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